一、党支部基本情况

福州软件职业技术学院游戏产业学院学生第二党支部成立于2021年10月，目前有党员32人，其中教师党员4人，学生党员28人。曾荣获福州软件职业技术学院2020-2022年“先进基层党支部”。

二、案例内容

为积极相应党中央关于将党员教育管理工作在落细、落小、落实上下功夫的要求，进一步加强党员教育管理工作，福州软件职业技术学院游戏产业学院学生第二党支部积极打造“双向互补、多维联动”党员教育实践平台。通过推动校内外理论学习、实践活动双向互补，理论素养、党性养成、能力提升、党员发展多维联动，有效提升入党积极分子、发展对象和学生党员教育引领的实效性。

1、平台搭建

（一）搭建校内理论学习平台

平台坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为首要政治任务。根据学校党委提供的学习资料、当前的社会热点、学生党员的学习生活实际情况确定学习内容，结合理论学习会、主题研讨会、读书会、主题观影、校外走访等形式，通过线上开设学习专栏、线下开展现场活动等形式，引导广大学生党员增强为人民服务的意识，提升为人民服务的本领，在学习中提升党性修养。

（二）创建校内能力提升平台

1、学生党员“三个一”能力提升工程。一是组建一个学生党员帮扶一组积极分子的队伍，开展定期思想、学习、生活、工作交流，参加实践活动，按照帮带结合、注重实效的原则，更好地帮助入党积极分子进行提升；二是建立一个学生党员对应一个学生宿舍片区的制度。以校内学生社区为主阵地，实行党员宿舍管理制度，发挥模范带头作用，从内务卫生、学习氛围、安全纪律等方面入手，积极带动宿舍同学养成良好的学习、生活习惯，解决宿舍区域的实际问题；三是开创一个党员对应一个班级的模式。负责目标班级的班风、学风建设，同时以谈心谈话、主题班会、一对一帮扶等多种方式在学生群体中普及党的基本理论，宣传党的路线、方针、政策，引导学生群体从政治上信任党、情感上热爱党、根本上追随党，强化入党启蒙教育。

2、夯实学生党员选拔教育工作。一是团推优有程序。针对已提交入党申请书为基，并采取党员推荐、群团组织推优等方式产生的人选，由支部牵头、各班级团支部负责，组织推优对象通过个人风采答辩，考察申请对象各方面综合表现，最终确定推优人选；二是党员培养有方法。对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子和具备转正条件的预备党员，在考察的基础上，支部结合发展对象在“三个一”能力提升工程中的表现和完成情况，结合答辩情况形成综合表现，形成最后得分和最终排名，确定发展对象人选、完成转正期考核。三是党员考核有制度。在支部内推行学生党员“每月自评”活动。每月15日组织学生党员在自评卡上围绕思想、学习、生活、工作、作风等五个方面进行自评，结合党支部总评、班级群众点评，以建立学生党员考评机制，形成对学生党员的综合性评价，实现多维度、多形式的考评体制，作为党员转正、评优的参考。

（三）拓宽校内实践教育渠道

在支部内组织开展“党员在行动”系列活动，多维度、多角度、多渠道拓宽校内实践教育渠道。一是在疫情防控工作中“亮身份、走在前”。疫情期间，组织定期组织学生党员在教学区、宿舍区、食堂值班，提醒广大师生正确佩戴口罩，协助辅导员开展疫情摸排、信息收集、组织核酸检测、传达防疫要求和政策，发挥疫情防控大作用；二是在学生群体中“树榜样、做表率”。学生党员“三个一”能力提升工程，组织学生党员开展校内公共区域义务清扫；组织学生党员深入宿舍区开展内务督导、安全排查等工作；三是发挥“朋辈育人”的带动作用。组建学科学习小组，引领学风建设。以点带面，多点齐发，带动全体同学创优争先。

2、取得成效

（一）构建了理论学习平台，提升了学生政治理论素养

支部坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为首要政治任务。在具体工作中，根据当前的时政热点和学生党员的关注焦点确定学习内容，通过线上与线下结合的方式，线上发布学习内容、线上组织开展学习、线下定期开展专题学习。近年来，支部分别围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等主题理论学习，在支部中营造了学习政治理论的良好氛围，学生党员普遍反映通过该平台他们的宗旨意识有所增强，党性修养有所提高。

（二）打造了实践平台，增强了学生为民服务本领

组建了一支以学生为核心，包括发展对象、积极分子在内的队伍。疫情爆发以来，学生积极分子、发展对象和党员们在保证自身安全的前提下，响应学校号召，在疫情防控知识宣传、后勤保障、信息处理等方面开展志愿服务。在实践中，广大青年学生开阔了胸怀和视野，进一步增强了 “四个意识”、坚定了 “四个自信”、做到了 “两个维护”。