2022年以来，我校游戏产业学院与网龙华渔美术中心共同开展了以Metahuman技术为基础的角色动捕技术模块化课程开发实践。通过网龙校内建设产学动捕实训室、骨干教师进入企业顶岗培训、校企导师联合开发课程资源、校企双导师协同培养、师生共同完成企业生产性服务项目等形式深化动捕产学合作，提高人才培养的适应性。
举办方网龙公司将生产需求的光学动捕实训室建设在学校内，旨在校企共建师资团队推动企业生产和人才培养的有机结合，促进校企融合发展。通过教师企业顶岗、企业技术骨干进校园、线上线下混合等形式，本学期共有7名教师参与网龙Metahuman（人脸还原）、动作捕捉技术等培训，总计97天。
参与顶岗培训教师学习了网龙动捕新技术新工艺新规范新标准，并完成2门课程开发，包含Metahuman动捕课程资源教学ppt，教案，视频等资源总计20件，80课时。课程团队协同网龙大学对课程资源进行优化设计，已用于网龙公司内部员工培训使用。同时，应用于21级动漫制作技术125名学生《游戏角色设计》课程和19数字展示技术五年专82名学生《角色动画》课程学习，目前已完成教学任务，合格率100%。
今后，学校将进一步深化校企合作，持续开展师资企业顶岗培训，以适应企业生产要求；共同组件创新团队，及时优化完善课程资源，融入校企在线课程建设和教材编写，服务企业内部培训和学生培养；以达到生产能力要求为目标，形成有效校企合作育人模式，应用于游戏产业学院和容艺影视产业学院相关专业人才培养；以生产性实训基地为平台，师生承接网龙动捕项目，开展生产性教学改革，切实提高人才培养质量。
