近日，在第14届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛福建赛区结果揭晓，我校游戏产业学院参赛学生荣获省级一等奖1项、二等奖1项。

近日，福建省教育厅公布2026年省级职业教育教学成果评定项目名单，我校喜获佳绩。由校长助理李榕玲牵头，联合行业企业专家与校内骨干团队申报的成果《双向嵌合·四阶递进·五化协同：虚拟现实技术专业群人才培养模式创新实践》，荣获省级职业教育教学成果特等奖，是全省民办高职院校中唯一获批特等奖项目院校，同时被福建省推荐参评2026年职业教育国家教学成果奖。该成果紧扣数字中国、新质生产力发展战略，立足福建元宇宙产业人才刚需，基于产教融合理念与协同育人理论，针对职业教育“校热企冷、学用脱节、支...

近日，福建省教育厅公布2026年福建省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单，我校成绩亮眼，一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项，斩获历史性佳绩，总成绩位于同类院校前列。一等奖1项专业二组二等奖4项专业一组三等奖2项专业一组一直以来，我校坚持以赛促教、以赛促研、以赛促改，校领导高度重视教学能力大赛，密切关注备赛情况，整合多方资源，全程悉心指导。参赛老师们深耕课堂教学，反复优化教学设计、打磨实训方案，将产教融合理念融入参赛作品，充分展现出我校教师扎实的教学功底、过硬的专业技能与勇于创...

夏木葱茏，秋风渐近，一张张录取通知书跨越山海，将来自五湖四海的新同学与福软校园紧紧相连。为让新生报到流程更顺畅、入学体验更暖心，减少现场排队等候的繁琐，我校迎新系统现已正式上线。数字化的服务背后，是学校满满的诚意与期盼，静待各位新学子奔赴这场青春之约。为方便大家提前熟悉入学办理事项，现将线上预报到、费用缴纳、线下报到、材料提交全流程整理如下，请各位新生仔细阅读，提前做好入学准备。（一）登录迎新系统完成线上预报到：请提前登录迎新系统，按《迎新系统操作指南》指引，完成线上预报到。1...

近日，全球智慧教育大会组委会、教育部教育信息化战略研究基地公示了2026年度智慧教育优秀案例名单，我校提交的《AI协同・虚实融通——〈可编程控制技术及应用〉课程教学改革与实践》（高志强、林雅芬、刘积帆）和《人机协同赋能高职课堂教学质量评价的创新实践》（彭静、李晋、康敏、刘东贤）2项案例，成功入选“学校实践类”优秀案例。学校将持续践行 “无 AI 不教学、无 AI 不专业、无 AI 不管理、无 AI 不服务” 核心原则，深化人工智能与教育教学全要素、全过程融合创新，打造更高质量、...

为深入贯彻习近平总书记关于双拥工作重要论述，传承弘扬“爱我人民爱我军”双拥优良传统，7月24日，由福州市长乐区人民政府主办，区退役军人事务局、区爱国拥军促进会承办的长乐区“航惠拥军·八一有礼”拥军大礼包发布仪式在区政府旧大院勤政堂举办。福州市退役军人事务局调研员周建国，区政府党组成员、副区长曹可，区委调研员郑成峰，驻航部队官兵及军属代表出席活动，我校副校长邹莉莉受邀参加本次拥军大礼包发布及签约仪式。“航惠拥军・八一有礼” 拥军大礼包发布签约仪式现场本次“航惠拥军·八一有礼”拥军...

2026年7月，我校在校内相继组织开展了“GitHub Copilot高校教师深度工作坊”与“数字员工实战”两项培训，累计近200名教师参训。培训围绕AI编程教学与智能体校园应用两大主题，通过理论授课、上机实操、成果路演相结合的方式，切实提升教师数字化教学与智慧办公实操能力。

2026年是红军长征胜利90周年、中国共产党成立105周年。为深挖重庆红色资源、探寻长征精神新时代传承路径，由阳光学院牵头，联合福州软件职业技术学院、福州理工学院，组建 “追寻领袖足迹，走好新时代长征路” 福建省省级示范实践队，赴重庆分段开展暑期实地调研实践。实践队成员循着红色路线，先后走进民主村社区，重庆国际物流枢纽园区，重庆三峡博物馆、彭水红军陈列馆、綦江长征旧址，在文物史料、英烈丰碑、红色旧址中感悟初心使命，以闽地青年视角探寻老区红色文化活化传播、红色精神代代赓续的实践路...

2026年7月15日至18日，第十三届大学生新一代信息通信科技大赛全国总决赛在武汉科技大学圆满落幕。我校林雅芬、高志强两位教师指导，学生吴家辉、傅鹤天、林俊祥、陈伟超、王雪怡五人组成参赛团队，凭借扎实的专业理论功底、过硬的工程实践能力与出色的团队协作能力，在全国众多本科院校参赛队伍的激烈角逐中脱颖而出，成功斩获“产教融合5G+创新应用赛道”全国总决赛二等奖。大赛聚焦5G+、新一代信息通信、通感算智一体化等技术前沿，紧扣产业数字化、工业互联网融合发展趋势，核心旨在锤炼高校学生创新...

近日，教育部公布 2026 年度高等学历继续教育校外教学点备案审核结果，我校正式获批设立集美大学继续教育校外教学点，教学点位于福州市长乐区滨海大道 999 号，2026 年度可合规面向全省在职及社会人员开展招生办学。该教学点落地是两校推进继续教育协同发展、整合优质办学资源的重要举措，将面向全省在职及社会人员提供正规本科继续教育渠道，赋能区域从业人员学历与专业能力双提升。